怎么免费学点心理学
从心理学的角度来看，如何高效学习？
从心理学的角度来看，如何高效学习？
从心理学上讲，如何高效的学习?
举个简单的例子吧！比如生活中某个人给你一个电话号码，这个电话号码的主人是你心仪已久的美女，那保证给你讲一遍，你就能记住。反之呢，如果是你讨厌的人，给你说十遍，估计也记不住。这就是你积极行动，兴趣所致。
高效的学习必须有好的记忆力，锻炼记忆力有很多方法，把一些难记忆的东西转化为自己感兴趣的来强化记忆也是一种很好的方法。当然了，记忆还是因人而异，找到适合自己的方法就是最好的方法。
厌学症怎么治？
厌学症厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。 有厌学情绪的学生在校学习状态消极，学习效率低下，人变得烦躁不安，容易发怒，注意力不能集中，甚至看什么都不顺眼，对自己和别人都感到厌烦，每天如生活在水深火热之中。
厌学症的治疗——唤起求知欲“求知欲是一种认识世界、渴望获得文化知和不断探究真理而带有情绪色彩的意向活动。人们在实践活动中，感到自己缺乏相应知识，就会产生探究新知识或扩大、加深已有知识的认识倾向，这种情境多次反复，认识倾向就逐渐转化为个体内在的求知欲…。”求知欲缘于人类的天性——好奇心(“好奇心是由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索心理与行为活动，是人类行为最强烈的动机之一，其强弱与外界新奇性和复杂性密切相关”。
首先，对于那些因为在学习中遇到困难，不管是入门阶段，还是求知的途中，而导致的求知欲下降的同学，可为他们建立目标，督促他们实现目标，帮助他们找回自信。在计划中的每一阶段完成时，要对同学在这一阶段所取得的收获加以评估，并给予必要的鼓励，使他们看到自己的进步，找回自信。当学生通过自己的努力走过计划的每一阶段最终实现某一目标时，他们的求知欲自然就会提高。
其次，对于那些对所学专业缺乏兴趣的同学，首要的是培养兴趣。榜样的力量是巨大的，可以为这些同学找出一些在本专业中取得成功的案例。然后调查他们的兴趣，哪怕是学习以外的都可以，在本专业中尽量挖掘能和他们的兴趣相关的事物。当然如果学生是对另外的一门专业感兴趣则更好办了，因为现代社会各学科之间都是相互影响的，相互关联的，即使是语言学与遗传学，这两个看上去风马牛不相及的学科，如果仔细加以分析还是能找出一定的结合处的。通过这样的方法力求帮助那些对于本专业学习不感兴趣的同学找回兴趣，然后再按照前面所说的第一步循序渐进。
当然，教师也要尽量避免“填鸭”式的传统教学模式，课上要多做启发式的提问，因为处在被动接受状态下的学生会很容易失去求知欲望，瑞士心理学家皮亚杰等人指出：“当感性认识与人的现有认识结构之间具有中等程度不相符时，人的兴趣最大。”尤其是在大学教学中，教师主要的任务已不是单单的传授知识，更多的是教会学生合适学习方法，激发学生的求知欲望，鼓励学生自己去探究学习。