给孩子读绘本需要孩子自己重复吗
在给孩子读绘本时，你会选择自己读给他听还是选择用早教机放给他听？
在给孩子读绘本时，你会选择自己读给他听还是选择用早教机放给他听？
你会为了省事用早教机么？
有时间就读，不过大多时候还是用早教机，最近有一款牛听听小水牛的，扫一下码就能读绘本了，很方便，而且让孩子自己一个人反复听着看更能考验他的自制力，而且这款早教机还有很多让人意想不到的功能，挺不错的。
原版绘本应该怎样进行亲子共读？
关于亲子阅读，千人千种演绎，同样一本绘本经不同的人解读产生的效果也不同，即使演绎方式相同，但在孩子成长的不同阶段所产生的效果也不尽相同。那么，应如何跟孩子一起有效阅读呢？请有经验的家长介绍一些经验和心得吧！
原版绘本的阅读，我采取的方式：
一、给孩子音频，他感兴趣自己翻绘本；
二、和孩子一边翻绘本一边听音频；
三、自己提前学习，给孩子读绘本。读的时候，只用英文，不翻译。
读的关键：
1、不翻译中文，让孩子养成英文思维。
2、遇到问题时，鼓励孩子去思考。
3、读的速度稍慢，让孩子有时间看绘本的图画理解。
推荐，《用有声书轻松听出英语力》，这是家长读物。详细内容也可查看我写的《这份英文学习计划千万妈妈在用！》
01 做好阅读准备工作
接触过原版绘本的妈妈时常会感叹，即使是低幼绘本,也仍有生僻词汇，需要父母提前查字典才能知晓确切含义。因此,阅读前的预习十分重要,父母先把绘本通读几遍,尤其对于英语基础不够扎实的妈妈,遇到的生单词需要逐一查字典,每句话的意思理解透,再熟读一两遍。 有音频的绘本,可以先听几遍音频。只有这样，才能在自己先理解的基础上带动孩子去理解。
02 非英语专业家长一样可以做到
原版绘本阅读的语言选择,纯英语是最理想的方式,用英语描述画面,用英语解释英语,对培养孩子的语境语感成效最好。 对英语专业科班出身的家庭而言,实现起来并不费力,但对于其他绝大多数非英语专业的家庭来说,秉持这样的标准将会把原版绘本阅读置于无法企及的境地,令人望而生畏。 普通家庭可以从参考以下两个方法：
一种方法是一句英语一句中文。也就是朗读整句英语后即翻译为整句中文,孩子熟悉内容后,再采用全英语朗读。 随着孩子阅读能力提升,由翻译整句过渡到翻译个别生词,最终实现不翻译。
另一种方法是先用中文大概描述绘本情节,再进行英文阅读。随着孩子阅读能力的提升,逐渐过渡到幼
英语阅读。绘本阅读有时候需要对没有文字的画面进行解读,这时候不必苛求纯英语,可以尝试用英语单词或简单句来描述,比如:指看画面上的小狗说Puppy/Its a littlepuppy,如果连单词也有困难或者无法佣保给出的是地道的句子,直接用中文地不失为一种方法,与其给孩子错误的英语,不如给正确的中文。