绘本小老鼠和大狮子完整版
拿到绘本，除了读文字，还能做什么？
拿到绘本，除了读文字，还能做什么？
童书绘本。
绘本只读文字，那岂不是太浪费了吗？
首先，让我们先来了解一下什么叫做绘本吧。简单的来说就是图画书。在这种图画书里，文字与图画是相辅相成的，并没有谁是主要谁是次要，而是两者共同组成了所谓的绘本。
第二，让我们来论述一下孩子为什么要读绘本。每个孩子在接触书籍的时候，他们是不认识字的，但是研究表明，儿童在很小的时候就有了对图画的理解能力。所以绘本对孩子的最初阅读就显得尤为重要。孩子在观察图画的同时，大人读着书中的文字，不仅让孩子更了解图画的意思，而且也能让孩子用图画来了解文字的意思。对于孩子的阅读理解能力是一个非常大的帮助。
所以读绘本不要再木然的只读文字了，跟孩子一起开始观察书中的图画吧。你会发现孩子的观察力竟然是这么强。
在我看来，拿到绘本，除了读文字，还应该指导孩子通过绘画展开想象，用想象的翅膀去畅想故事的发展情节，这就能很好地锻炼孩子的语言表达能力和创造力。同时，如果孩子喜欢画画的话，绘本还是一个非常好的画图素材，它上面的名家画作都可以拿来临摹，也是一种很不错的尝试和美好的享受哦！
这是个很好的问题。绘本作为幼儿读物，是由文字和插画组成的，而且插画的部分要大大的多于插画。所以，An妈认为绘本对于宝贝而言，最具有吸引力的是插画。下面，我们来具体说说，除了读文字，我们还可以做什么？
第一，我们可以带着小朋友看图讲故事。其实，绘本的插画就是来帮助小朋友来理解故事内容的，而且小朋友的识图能力要远远强于成人。
第二，家长可以适当的提问，锻炼小朋友的思考能力。
第三，我们可以以绘本主人公的形象来进行再创造，可以画出新的内容。
第四，我们还可以带着孩子来演绎绘本情节，进行角色扮演。
其实，一个绘本可以引申出很多的活动，只要家长善于思考，一定可以带孩子玩转绘本的。
小学1-2年级孩子有哪些书可以读？有什么推荐？
我建议读一读，《神笔马良》、《一只想飞的猫》、《大头儿子和小头爸爸》等有拼音的、具有故事性的、充满童真味的、对孩子有正面引导的作品。
一二年级的孩子，刚刚学习拼音，接触识字写字，读一读拼音读本，可以让孩子加深对拼音的印象，巩固拼音常识，为以后进入高年级，打下坚实的基础。
多读有故事性的作品，其实是让孩子多感受叙事的完整性。像这些故事，人物、时间、地点、起因、经过、结果都是很完整的，通过多读，孩子就会对叙事有初步的了解，也可以启发孩子对小文段的写作，进而为写文章做铺垫。
多读充满童真的作品，是为了让孩子一直保持天真、活泼、无忧无虑的天性。毕竟一二年级还是一个小孩，我们不必用现实主义题材、志怪题材、恐怖题材、神鬼题材，来打扰他们的世界，儿童时代就是要孩子有一种本真。
家长还要特别注意，让孩子多读有正面意义的作品。让孩子从小树立热心向善的目标，这不是坏事，这样可以让他们看到，社会和世界美好的一面，从而对生活，有热爱；对身边人，有友善；对弱者，有爱心；对生命，有敬畏。如果他们读的都是一些恶人当道、是非不分、尔虞我诈、以牙还牙、以暴制暴的作品，那么他们的世界观就会扭曲，这不利于孩子的成长，也会为家长留下隐患。
总之，孩子读书要重视书籍的引领作用。