青春期的特征有哪些
11岁女孩进入青春期的心理？
11岁女孩进入青春期的心理？
青春期易出现哪些心理变化，有很强的自我意识，孩子进入青春期后开始构建自我，有很强的自我意识，希望别人对自己有充分的了解。此阶段孩子开始规划自己的一生，关注眼下是否开心，同时要关注长远的未来。家长要多鼓励，给予一定的包容，多让孩子表达出自己内心的想法。
过度关注外表，青春期的孩子对异性有好奇心，希望能吸引异性的眼光，所以过分关注于外表，注重发型和服饰，而且会有意识的控制体重。
学生生理、心理以及什么的发展具有什么特征？
学生的生理、心里以及身体的发展具有成熟的特征。
小学生，初中生及高中生，性格发展分别有哪些特点？
4、5岁的小朋友和小学生每天四至五杯水就可以了，每次200~250毫升就可以了初中生，高中生每天至少7至8杯水每次250毫升即可下面附赠一个喝水时间表6点30分：清早起床，空腹喝一杯水，有助于排出经过一夜堆积在身体内的垃圾。8点30分：学生们经过早操，身体是缺水的，所以应及时补充水份，防止脱水。11点整 ：经过了一上午的忙碌，是应该为自己的身体补充水分了。12点50分：也就是餐后半小时，可以加强消化。15点整：下午的头脑总是有些昏昏沉沉的，这时喝水可以提神醒脑，提高学习或工作的效率。17点30分：下班了，或者放学了，回到家又不免会大吃一顿，所以这时就要喝一杯水，既防止暴饮暴食又可以阻止发胖保持苗条的身材。22点整：也就是睡前的一或半个小时，要喝水（温热），防止失眠。完毕~~ 希望对你有帮助~~~
小学阶段:属于学生的心理的少年阶段，在各方面处于半成熟期，对许多事情的好奇心，超乎咱们的想象。
同时在其他方面也是成熟阶段（集中力 记忆力 思维有形 思维向抽象思维过渡）。
在这个阶段是培养学生对知识认知度的最好的时机。
初中阶段：初中生智力的发展最主要在于其新的思维特点的出现.在生理上处于青春期的第二个发展飞跃期会出现自我意识的高涨,反抗心理；
情绪表现的矛盾性(强烈狂 暴性和温和细腻性的共存,情绪的可变性和固执性并存,内向性和表现性共存等比较极端的情绪类型)和人际交往的新特点。
高中阶段:自我意识的高度发展,对自己的评价也日趋成熟与理性,并产生了较强的自尊心.确 立自我价值观.
由于高考制度的选拔性和近几年参加高考人数的逐年递增,导致同学之间竞争气氛加剧,加之家长,老师,亲友的殷切期望给学生造成难以承受的压力.在重压之下部风学生很难集中精力学习,容易精神状态涣散,情绪不稳定,以激怒,滋生内疚感甚至导致自卑,甚至自闭。